選擇文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的十大理由

千年古城，養(yǎng)生福地

低進(jìn)高出，作育英才

河南安陽(yáng)，一座源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的名城

安陽(yáng)文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)

一所燃燒夢(mèng)想與激情的學(xué)校

北京漢德三維集團(tuán)創(chuàng)辦于2003年，是一家以投資辦學(xué)、校區(qū)托管、股權(quán)收購(gòu)、國(guó)際留學(xué)、教育培訓(xùn)、人力資源、餐飲管理、后勤服務(wù)于一體的教育集團(tuán)。是國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育行業(yè)覆蓋廣、規(guī)模大的民辦教育集團(tuán)之一。

我校自2023年3月加入漢德三維集團(tuán)以來(lái),始終堅(jiān)持集團(tuán)“服務(wù)萬(wàn)千學(xué)子，造福萬(wàn)千家庭”的宗旨，以集團(tuán)“三年再造、五年倍增、十年翻兩番”發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力讓每一位學(xué)子在文昌圓夢(mèng)、讓命運(yùn)在文昌改變！

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障，我校始終致力于建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

我校首屆高考在中考招生生源嚴(yán)重不佳的情況下，全體師生同心同德、攻堅(jiān)克難、全力以赴、追求卓越，參考人數(shù)339人，總達(dá)二本B類線以上人數(shù)突破百人，在全區(qū)名列前茅，其中，卓越一班、二班、六班達(dá)線率80%。理科最高分511分，文科最高分532分。真正體現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的辦學(xué)特色，向全市人民交上了一份滿意的答卷。

學(xué)校尊重學(xué)生個(gè)性，賦予學(xué)生自由選擇、自由發(fā)展的空間，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，通過(guò)校園節(jié)日、多彩社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣與修養(yǎng)，提升學(xué)生創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)生有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，有追求理想的信念和激情。同時(shí)開設(shè)有籃球社、羽毛球社、足球社等室外社團(tuán)，還有攝影社、動(dòng)漫美術(shù)社、拉丁舞社等室內(nèi)社團(tuán)。擁有十余種不同形式不同風(fēng)格的社團(tuán)。促進(jìn)了學(xué)子們德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校依托北京漢德三維集團(tuán)力量，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念和模式，打造數(shù)字校園，構(gòu)建智慧課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中的作用，提高課堂教學(xué)的效果，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。

我校一直秉持“服務(wù)萬(wàn)千學(xué)子，造福萬(wàn)千家庭”這一辦學(xué)宗旨，以低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)方針，在全面育人的道路上前行。

學(xué)校全封閉、寄宿制，為學(xué)生提供無(wú)縫隙、精細(xì)化、科學(xué)化、個(gè)性化管理，將服務(wù)學(xué)生的理念貫穿于教育教學(xué)當(dāng)中，多方舉措，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，多重關(guān)愛，為學(xué)生幸福成長(zhǎng)賦能，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)與鍛煉各環(huán)節(jié)，均有教師全程陪伴，校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值守，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

學(xué)校位于八大古都安陽(yáng)市。人文歷史厚重、四季分明的環(huán)境養(yǎng)人，辦學(xué)所在地?fù)碛械锰飒?dú)厚的辦學(xué)條件和文化學(xué)術(shù)氛圍，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。

本著“低進(jìn)中出、高進(jìn)優(yōu)出、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的目標(biāo)，用心、用力、用情做教育，老師們做孩子的良師益友，做家長(zhǎng)的貼心人，對(duì)學(xué)生飽含熱愛，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)，使每個(gè)孩子都能得到最大的發(fā)展，不斷獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可。

探索，無(wú)捷徑、無(wú)坦途

追尋，無(wú)邊界，不止步

安陽(yáng)文昌

夢(mèng)想開始的地方

 集團(tuán)簡(jiǎn)介